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作者 董晓斌 简妮斯、走进位于湖北宜昌高新技术开发区的长盛川青砖茶产业园，空气中透着淡淡的黑茶陈香。产业园的仓库前，一箱箱的青砖茶正在分批出库装车。
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- 陈明刚告诉记者，连他自己都没有想到，国家的大规模设备更新让企业的订单量发生井喷。为了弥补眼下产能的不足，厂里刚刚紧急购进了一批激光检测设备，来提高出货效率。
- 七号基地·禅院。这份惬意，让位于湄潭县复兴镇随阳山村的精品康养民宿“七号基地·禅院”备受追捧，节假日期间一房难求“手慢则无”。“七号基地·禅院”藏身国家AAA级旅游景区——八角山乡村旅游景区，紧邻中国茶海。在今年4月重新开门迎客之前，它挂着另一个名字——桂香茶业。2017年，随阳山村村民万永梅一家，看到越来越多来茶海游玩的游客“希望住在茶园里”，他们决定在宅基地修建一座民宿，建筑面积800平方米。
- 明确三项规范整治重点，列出十二条负面清单基础教育“规范管理年”来了光明日报记者 刘博超教育部办公厅日前印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，部署开展基础教育“规范管理年”行动。《通知》明确了“三项规范整治重点”和“十二条负面清单”，要求重点规范整治安全底线失守、日常管理失序和师德师风失范等三方面问题。重点规范三个方面，纠治基础教育突出问题《通知》坚持问题导向，回应社会关切。《通知》指出，安全底线失守方面，一些地方和学校意识形态责任制落实不到位，书记、校长、教师、教研员政治安全意识淡薄、言行不当；校园安全责任不落实，安全隐患排查整治不到位，学生伤害、欺凌等事件频发，甚至发生重特大安全事故。日常管理失序方面，一些地方和学校立德树人根本任务落实不到位，违背素质教育要求，唯分数、唯升学现象屡禁不止；学校管理制度不健全、不落实，有的对法律要求和国家规定阳奉阴违、打折扣搞变通，破坏良好教育生态。师德师风失范方面，一些教师违背中小学幼儿园教师职业行为准则，背离育人为本要求，作风不良、品行不端，不平等对待学生甚至侵害学生合法权益，严重影响学生健康成长。针对上述问题，《通知》提出了“五个进一步”的工作目标，即进一步增强基础教育战线干部队伍和广大教师、教研员的政治意识、法律意识、规矩意识，进一步清理整治基础教育领域存在的违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化行为，进一步建立健全依法管理、从严管理、规范管理的长效机制，进一步提高学校管理能力和教书育人水平，进一步提升人民群众对基础教育的满意度、获得感。“《通知》将日常管理失序作为规范整治的重点十分必要。入学公平是整个教育链条起点上的公平。当下，个别地方‘暗箱操作’‘掐尖招生’等破坏义务教育公平的违规招生现象，损害了教育公平、破坏了教育生态、影响了民众的教育获得感，亟待认真治理。整治招生乱象需要把整个基础教育招生入学流程放置在阳光之下。”国家督学、北京外国语大学党委书记王定华说。“长期以来，一些地方唯分数论、唯名校论、唯状元论盛行，只看重学生的成绩，忽视了学生的成长。有的地方层层下达高考、中考指标，在小学阶段常态化开展‘调研测试’，应试教育倾向根深蒂固。这些地方对国家政策搞变通、打折扣，严重违背教育规律、学生成长规律和人才培养规律，非常不利于学生的健康成长。”江苏省泰州中学党委书记封留才认为，《通知》依法依规明确各级教育行政部门的管理职责，压紧压实广大基础教育学校、书记、校长以及教师的主体责任，健全完善国家、省、市、县级联动的监督曝光机制，可以巩固扩大规范治理的成果，真正给广大中小学书记、校长“松绑”，不断促进基础教育健康发展。 明确提出负面清单，构建规范办学长效机制《通知》明确提出“十二条负面清单”，包括严禁出现反党反社会主义、歪曲历史、美化侵略等错误言行；严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为，或教师漠视、纵容学生欺凌行为；严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用各类竞赛证书等作为招生依据；严禁学校违反规定提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体补课等。“各级教育行政部门要加大对违反负面清单规定、触碰底线红线办学行为的惩处力度，依法依规严肃追责。”北京师范大学教授、国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇介绍，《通知》要求健全省市统筹、以县为主的基础教育管理体制，强化属地管理、重心下移，确保中央政策要求及时触达每所学校。对于漠视学校违规行为、敷衍塞责、处置不力的教育行政部门，由上级教育行政部门督办问责。各地教育行政部门要畅通并公布规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道，广泛接受学生家长、人大代表、政协委员和社会各界对学校办学行为的监督。建立曝光台，对经查证属实的学校违法违规办学行为进行公开通报批评。《通知》要求各地建立健全制度，推动规范治理工作久久为功、常管长治，切实提高办学治校的法治化、规范化、精细化水平。其中，建立声誉评价制度，要求如实记录各地教育部门和学校的不规范办学治校行为，作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考；建立能力提升制度，要求建立一批中小学幼儿园规范办学基地校，有序组织书记、校长到基地校跟岗研修，加强规范办学专门培训。“各级教育行政部门应如实记录办学治校负面行为，对其中重大负面事项单列显示，评价结果在一定范围内公开。通过这些连贯性措施，努力构建引导学校长期规范办学的有效机制。要不断总结完善规范办学相关政策制度。”北京师范大学中国教育政策研究院副院长金志峰表示。关于基础教育“规范管理年”，《通知》提出了2024年全年“四步走”的实施步骤：即日起至5月底，省级部署启动实施；6月至9月，各地各校全面自查整改；9月至10月，省域范围重点自查、加强工作指导；11月至12月，各地对“规范管理年”行动进行总结反馈。“基础教育规范管理是一项长期性、系统性工程，基础教育高质量发展迫切需要建立良好的长效机制予以充分保障。‘规范管理年’是全国范围的年度性重要行动，但并非单纯的年度性工作，而是将以阶段性的系列行动为契机，推进规范办学的持续开展和长效机制的构建完善。”金志峰说。《光明日报》[ 责编：袁晴 ]
- 4.小野寺修说，在中国改革开放之初，日资企业就开始投资中国。如今，日本企业已经非常普遍地扎根于中国经济，深耕中国市场。“如果你想要做一个有竞争力的跨国公司，就必须在中国参与竞争和合作。”土耳其—中国商务理事会主席库尔多鲁说。
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初夏时节，走进新林镇万亩高标准农田，“田成方、栓成行、路成网”的美景映入眼帘，在广阔的耕地上，劳作的农民正在播撒丰收的希望。菲佐的这一立场暗合了斯洛伐克的民意，但不满的声音也开始在该国的社交网络上滋生。在菲佐当选后，新一届政府立即停止向乌克兰提供武器，这在斯洛伐克各地引发了小规模的抗议集会。此外，菲佐坚定地反对乌克兰加入北约，并且认为乌克兰近期加入欧盟是“极其不现实”的事情。中新网在15日国务院台办举行的例行新闻发布会上，发言人陈斌华介绍了第26届海峡两岸经贸交易会有关情况。
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2005年，他进入中国工商银行工作，2005年10月起任中国工商银行股份有限公司纪委书记，2013年7月起任中国工商银行股份有限公司执行董事。
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top5、库兹涅佐夫自2010年起在俄罗斯武装力量总参谋部下属部门任领导职务，主要负责信息安全保障；自2023年起任国防部干部总局局长。
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top8、另一个手段是引入战略投资。有消息显示，4月21日，中南建设控股股东中南城建与亚洲着名私募股权投资公司太盟投资集团及江苏资产等机构洽谈债务化解、股权交易等合作。
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《行动计划》部署了八大核心任务，分别是：一是推动自主智能科学中心建设，抢占智能科技创新高峰；二是打造人工智能算力数据平台，支撑智能科学范式变革；三是参与国家人工智能专项建设，选育人工智能专业精英；四是实施人工智能赋能教学创新，培养复合型创新性人才；五是推进人工智能赋能科学研究，攻克重大关键科技问题；六是加强人工智能社会治理研究，创新文科建设发展范式；七是深化人工智能国际合作交流，共筑人工智能发展高地；八是建设智慧校园十大系统工程，提升保障能力服务水平。针对每项核心任务，都部署了一系列实施举措，稳步推进《行动计划》落实落地。
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top6、当地时间5月13日，伊朗道路和城市发展部长梅赫达德·巴兹帕什与印度港口、船运和水道部长萨尔巴南达·索诺瓦尔在德黑兰签署了协议，双方同意印度港口全球公司与恰巴哈尔港建立伙伴关系。
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