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原PO上车后查看手机，发现阿姨把她手机的通话纪录全删光，惊呼“阿姨拿着我的手机到底干嘛了？我的手机现在安全吗？ 我会不会被盗号？”朋友建议她跟电信公司申请通话纪录， 结果最多只能看到4月的，使用各种App也无法查阅；原PO表示，“我现在真的超级焦虑，我手机会不会被装监控App啊？ 会不会变成摄影镜头？ 会不会拿我的号码去借高利贷？去骚扰别人？”
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- 近年来，国家安全机关陆续侦破多起航天领域间谍案，揭穿了个别国家的间谍情报机关对我航天领域实施渗透窃密活动的卑劣行径，查处了一系列通过利诱、攀拉、胁迫等手段伺机窃取我航天领域最新研究进展的违法案件，有力消除了我航天领域核心秘密外泄风险，有效维护我国家安全。
- 香港津贴中学议会主席、九龙真光中学校长李伊莹称，此次行程活动丰富，内容充实。在让30位香港校长全方位了解云南的同时，深化大家对云南艺术、文化与自然生态的认识，并为教学和管理工作带来宝贵启发。“云南是一个美丽的地方，我们将把行程所学充分应用到学校工作中，相信更多的香港学生未来会到云南学习交流。”李伊莹说。
- 与其他足球联赛最大的不同是，青超联赛8个赛事举办地海拔在2000米以上，其中，4个超过2800米，最高的玉树市海拔在3700米以上，比赛难度系数极大、挑战性极强。
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记者从中国科学技术大学获悉，该校潘建伟、包小辉、张强等人近期首次采用单光子干涉在独立存储节点间建立纠缠，并以此为基础构建了国际首个基于纠缠的城域三节点量子网络。该研究使得现实量子纠缠网络的距离由以往的几十米整整提升了三个数量级至几十公里，为后续开展盲量子计算、分布式量子计算、量子增强长基线干涉等量子网络应用奠定了科学与技术基础。5月15日国际学术期刊《自然》发表了该成果。近月持续下雨，天气潮湿，若通风不佳，随时滋长大量霉菌。有街坊指屯门兆禧苑多幢大厦的走廊天花严重发霉剥落，经过布满黑色斑驳霉迹的走廊，尤如经过“充满细菌的通道”，忧长期影响健康。管理公司回应正安排加强清洁，并于参加楼宇复修促进服务计划后进一步积极跟进有关问题。门罗的出版商和家人均向媒体证实她的离世。媒体报道称，她在人生最后十余年中经历了阿尔兹海默症。
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新林长河2023年经过一番治理，水质较清，而南边的旧林长河则与新林长河形成鲜明对比，住在河南岸的居民说，旧林长河经常会闻到臭味，“温度高的时候很臭很臭”。“我们这里是两条林长河，一条清的，一条臭的。”居住在河边的居民指着河水说，“前段时间还是臭的，就这两天上游开闸放水‘洗河’，水质才变好一点，暂时闻不到臭味。”
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top5、常吃多士，常吃1种面会增加中风风险？有肾脏科医生指，有7种常见的食物味道不算太咸，但却有机会暗藏高钠陷阱。经常摄取过多钠质，会令高血压，令中风、心脏病风险大增，甚至可致糖尿病或脑退化症。
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top8、与传统文化产业园不同，武林921数字文化产业园富有出版特色与数字气息。产业园由主楼浙江数字出版大楼和裙楼构成，除综合办公外，还设有新华书店特色门店、全功能按需出版数字印刷服务中心、版本馆、融媒体中心等多种业态功能和各类商业配套，是浙江出版业推进融合出版、书店转型、智慧印刷、版本保护的一个实践缩影。
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中新网5月16日，第七期天开大讲堂暨“天开杯”创聚津门全国大学生创新创业与社会责任主旨报告会在南开大学举办。中国工程院院士、中国空间技术研究院技术顾问戚发轫，西安交通大学原校长王树国应邀作主旨报告。
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top6、马俐介绍，石河子市现有全国名中医传承工作室3个，“白长川工作室”1个。通过传承全国名中医、国家中医临床优秀人才、青年岐黄学者和新疆兵团名中医学术经验，已形成多层次师承教育体系。
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top9、近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，明确提出以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，“不断提高思政课的针对性和吸引力”，为新时代新征程思政课建设指明方向。办好思政课，是习近平总书记非常关心的一件事。各级各类学校要讲好“三个故事”，不断培养出让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。讲好“浩若烟海、源远流长”的中国历史故事，进一步厚植思政课的历史底蕴。“根深叶茂，本固枝荣。”中国历史历经数千年嬗变而未曾中断，孕育了丰富多彩的中华优秀传统文化，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。五千多年中华文化所蕴含的价值观念、思维方式、精神追求已经深深刻入中华民族的文化基因中。新时代，更要不断挖掘传统文化中的精神内核和优秀内涵，将创造性转化与创新性发展相结合，让中华优秀传统文化在新时代焕发生机，充分彰显出应有的时代价值与借鉴意义。广大思政教师要备好优秀传统文化赋能课，积极引导青少年修正道德认知，丰富青少年的历史文化底蕴，不断增强民族自豪感与荣誉感。用活红色育人资源，利用5G、人工智能、智慧课堂等数字技术，让青少年“身临其境”，深入了解中国历史和文化。讲好“大刀阔斧、敢为人先”的中国改革故事，进一步培育思政课的鲜明底色。一代代中国人在改革开放实践、探索和发展中孕育出伟大改革开放精神。从贫苦到富强，从封闭到开放，改革开放的故事是生动的、鲜活的，更是极具感召力的。讲好改革开放的故事，有利于进一步传承改革开放精神，持续激发学生们为中国梦努力奋斗的信念信心。学生们可以通过相关书籍阅读、研讨交流、沉浸式体验、场景式教学等形式，打造“冒热气”“沾泥土”“带露珠”的思政课堂。思政课教师可以运用VR、AR等新媒体技术重现改革开放的故事，在“交互式”课程中不断增强思政课的时代感和吸引力。要选准、讲透改革开放故事，更好传承改革开放精神，进一步坚定青年“四个自信”，不断增强中国“强起来”的现实自信。讲好“与时俱进、团结奋斗”的新时代中国故事，进一步激发思政课的强劲动力。当前，经济全球化不断深入发展，文化多样化也愈加明显。中国始终立足实际，把握历史主动，积极顺应潮流，日益走近世界舞台中央。新时代的思政课内容要聚焦个人、社会、国家三个层面，既贴合实际，又符合社会发展需求，能够引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。要聚焦中国式现代化这个党的中心任务，因地制宜、结合实际，设置课程内容，不断丰富授课形式，切实增强思政课程的针对性与实效性。要善用“大思政课”，讲好新时代的中国故事，贯通过去、现在和未来，帮助青少年树立大历史观、大时代观。要启发引导学生把握国际与国内、历史与现实、理论与实践之间的关系，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人理想前途与国家民族命运紧密结合，自觉主动投身到中国式现代化伟大实践中。